《引导力》是马文•温斯伯德和桑德拉•杰诺夫在世界各地领导了无数团队，50年来的经验总结，运用非常规领导方式，取得出色的成果，让领导从紧盯员工到激活员工主动性。 《引导力》里提出了一套独一无二的观点，在原有的领导力技能基础上增加8项技能，这8项技能颠覆传统，打破惯例，让领导者轻松掌控小团队，获得更多的控制权。在减少对员工掌控的同时，引导员工，提高工作效率，获得更好的结果。

为什么三个小时的工作，有的人几分钟就能搞定？ 因为许多简单但繁重的office操作，其实通过快捷键与函数都能轻松搞定。 为什么工作能力不差，但总是被不公平对待？ 高效沟通，迅速量化，工作成果与诉求都让领导看得见。 为什么感觉浑浑噩噩，毫无斗志？ 清晰的自我记录，设定目标，让你进步看得见，斗志满满。 …… 职场需要的不仅是做事的能力，更需要知道老板想要的是什么，投其所“需”。 本书中，凯伦·霍姆斯结合由UKCES（英国就业和技能委员会）、CBI（英国工商业联合会）、DBIS（英国商务创新与技能部）的调查研究资料，洞悉了老板对员工功能性技能和个人技能的两大需求，并为此提供了可供学习和提升的方案，万千学员在他的指导和帮助下获得了更佳的职场表现和机遇。

为什么累死累活干不过写PPT的？ 　　因为职场需要能力，但真正决定你上升的却是职场力。能力往往能很快表现出来，但更为综合的职场力却需要全面培养与评估。 　　凯伦·霍姆斯结合UKCES（英国就业和技能委员会）、CBI（英国工商业联合会）、DBIS（英国商务创新与技能部）的调查研究资料，洞悉了老板对员工功能性技能和个人技能的两大需求，并为此提供了可供学习和提升的方案，万千学员在他的指导和帮助下获得了更佳的职场表现与机遇。

为什么三个小时的工作，有的人几分钟就能搞定？ 因为许多简单但繁重的office操作，其实通过快捷键与函数都能轻松搞定。 为什么工作能力不差，但总是被不公平对待？ 高效沟通，迅速量化，工作成果与诉求都让领导看得见。 为什么感觉浑浑噩噩，毫无斗志？ 清晰的自我记录，设定目标，让你进步看得见，斗志满满。 …… 职场需要的不仅是做事的能力，更需要知道老板想要的是什么，投其所“需”。 本书中，凯伦·霍姆斯结合由UKCES（英国就业和技能委员会）、CBI（英国工商业联合会）、DBIS（英国商务创新与技能部）的调查研究资料，洞悉了老板对员工功能性技能和个人技能的两大需求，并为此提供了可供学习和提升的方案，万千学员在他的指导和帮助下获得了更佳的职场表现和机遇。

别让读不懂影响孩子的成绩、学习能力和终生阅读习惯的养成！     作为家长，你知道阅读能力很重要，想让孩子拥有良好的阅读理解能力。但你不敢贸然指导孩子，不知从何下手，而且一直以来人们都认为教孩子阅读是学校的职责。本书会帮你解决这些困惑和难题，教你用语言“浇灌”孩子，提升孩子的阅读理解能力，培养孩子终生阅读的习惯。     20 世纪90 年代早期，P. 戴维· 皮尔逊（P. David Pearson）和多名同事以能够进行高水平阅读的人为对象，做了一项前沿研究，并在近10年间将研究结果应用于数以百计的班级以进行检验。基于此项研究，本书向家长展示了优秀读者必备的7项核心技能。 1. 构建感官图像：感官图像如同在人脑中放映的电影，能让阅读内容立体化。 2. 运用背景知识：书...(展开全部)

别让读不懂影响孩子的成绩、学习能力和终生阅读习惯的养成！     作为家长，你知道阅读能力很重要，想让孩子拥有良好的阅读理解能力。但你不敢贸然指导孩子，不知从何下手，而且一直以来人们都认为教孩子阅读是学校的职责。本书会帮你解决这些困惑和难题，教你用语言“浇灌”孩子，提升孩子的阅读理解能力，培养孩子终生阅读的习惯。     20 世纪90 年代早期，P. 戴维· 皮尔逊（P. David Pearson）和多名同事以能够进行高水平阅读的人为对象，做了一项前沿研究，并在近10年间将研究结果应用于数以百计的班级以进行检验。基于此项研究，本书向家长展示了优秀读者必备的7项核心技能。 1. 构建感官图像：感官图像如同在人脑中放映的电影，能让阅读内容立体化。 2. 运用背景知识：书...(展开全部)

八项规定一子落地，作风建设满盘皆活，党风政风焕然一新，社风民风持续向好。本书是中共中央党史和文献研究院院长曲青山同志围绕“中央八项规定”“加强党的作风建设”“全面从严治党”“自我革命”“群众路线”等主题撰写的十三篇重要文章的汇集。文章主题鲜明、脉络清晰、思想深邃，对于读者充分认识中央八项规定精神的重要意义、时代价值、鲜明特质，锲而不舍落实中央八项规定精神、推进作风建设常态化长效化，会有积极的帮助。

对于孩子的成长而言，执行技能本质上是一种思维技巧，它让孩子具有更强的专注力、主动性、记忆力和自我控制能力，是决定不同孩子之间发展差异的关键因素。孩子许多日常行为问题，从根本上讲也是执行技能发展滞后导致的。本书深入介绍了执行技能对孩子发展的重要影响，并将执行技能分解为相互关联的八项具体思维能力，包括发起行动、思维灵活性、保持注意、计划能力、组织能力、工作记忆、自我意识和情绪管理，从每项具体能力出发给出提升方法，并配套相应的练习手册，帮助家长培养孩子的执行技能。

对于孩子的成长而言，执行技能本质上是一种思维技巧，它让孩子具有更强的专注力、主动性、记忆力和自我控制能力，是决定不同孩子之间发展差异的关键因素。孩子许多日常行为问题，从根本上讲也是执行技能发展滞后导致的。本书深入介绍了执行技能对孩子发展的重要影响，并将执行技能分解为相互关联的八项具体思维能力，包括发起行动、思维灵活性、保持注意、计划能力、组织能力、工作记忆、自我意识和情绪管理，从每项具体能力出发给出提升方法，并配套相应的练习手册，帮助家长培养孩子的执行技能。

这是在县检察院、纪委工作8年，承办各类案件200余件，所领导部门连续两年在全省纪委查办案件考核中名列前茅的办案人员的工作技能总结；这是一本指引青年检察官在体制内正向思考的励志书。 从法学院进入检察院、法院等司法机关的年轻法律人，在面对法律理想与现实的区别、法律知识与实务的脱节时，如何在当前的法治环境中坚持法律人应有的法治理想，如何在工作中掌握实用的法律知识，提高法律技能，如何写出一份正确有用的法律文书，如何在面对繁重的工作时提高工作效率，如何与人交流、协作，如何管理团队，在法律职业中脱颖而出，正是本书的主要内容。 技能,偷不去、买不来、拆不开、带得走。本书源于一线实践，少谈理论，多讲操作，不说教，不抱怨，强调技能对法律人成长的核心作用。